Krisen im Rahmen der Entwicklung eines Kindes und Jugendlichen sind ein völlig natürlicher Prozess, der mal mehr von innen heraus und mal mehr durch die äußeren Bedingungen ausgelöst wird.
Jeder Mensch ist jedoch ein Individuum und so reagiert jeder Mensch auch anders auf die Krisen, die ihm im Verlauf seines Entwicklungsprozesses begegnen. Welche Kräfte stehen dem Einzelnen zur Verfügung, um die auftretenden Krisen zu meistern? Welche sozialen Bindungen benötigt der heranwachsende junge Mensch um die schweren Zeiten zu überstehen? Welche Unterstützung ist vielleicht zusätzlich von außen nötig, d.h. wie können erwachsene Bezugspersonen dem Kind oder Jugendlichen in seiner krisenhaften Lebensphase Hilfe und Beistand bieten?
Alle diese Fragen werden in dem vorliegenden Buch auf über 300 Seiten abgehandelt und umfassend geklärt. Dabei hat Herausgeber Andreas Neider zahlreiche Autorinnen und Autoren verschiedener Professionen (Germanisten, Waldorflehrer, Philosophen, Kinderärzte, Erziehungswissenschaftler u.a.) für das Thema gewinnen können, die ihrerseits fachliche Ausführungen zu den einzelnen Aspekten anbieten und dem Leser damit eine entsprechende Hilfestellung bieten mögen, um das von ihr/ihm betreute Kind besser verstehen zu können.
Beginnend mit der frühen Kindheit gehen die Ausführungen über die Thematik der Krise als "Ausweg" und Entwicklungsmöglichkeiten im Rahmen des Heranwachsens über die Entwicklung einer inneren Stärke. In entsprechenden Kapiteln wird über schwere Traumatisierung ebenso geschrieben wie über die in den letzten Jahren zunehmend in den Fokus gerückte (übermäßige) Mediennutzung im Jugendalter.
Schließlich werden Abhandlungen zur Entwicklung von Persönlichkeit und Individuum geliefert und ferner über die hilfreiche Einsatzmöglichkeit von Märchen im Hinblick auf die Bewältigung von Lebenskrisen referiert.
Insgesamt so scheint es, gibt es eine Verlagerung der mehr somatisch-medizinischen Schwerpunkte von körperlichen Krisen zu mehr die Psyche betreffenden Problemfeldern.
Dieses brandaktuell im Dezember 2011 neu erschienene Buch bietet dem Leser eine Vielzahl von informativen Hinweisen zu verschiedenen Aspekten der Thematik und gibt ihm damit hilfreiche Ideen an die Hand, aus denen man sich nach entsprechender Neigung Dinge heraussuchen kann, die zum eigenen Konzept im Umgang mit Lebenskrisen der begleiteten Kinder und Jugendlichen passen.
So individuell wie die jungen Menschen sind, mit denen wir leben und arbeiten, so individuell und besonders muss auch die Herangehensweise und Strategie sein, mit denen wir ihren Problemen und Sorgen begegnen und ihnen unsere Hilfe anbieten. Dann können Krisen neue Wege eröffnen und am Ende einen gestärkten und gefestigten Menschen entstehen lassen.
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